一、依據行政院人事行政總處(以下簡稱人事總處)114年4月11日總處培字第1143022688號書函辦理。 二、為建立友善育兒的職場環境，並鼓勵男性公務人員參與育兒責任，人事總處繼113年製作「公務人員育嬰留職停薪大哉問」短片後，賡續邀請具育嬰留職停薪經驗之現職男性公務同仁分享自身育兒經驗，並結合AI技術呈現互動式學習情境製成旨揭短片，請各機關運用多元管道，例如：於公開場合、訓練課程、機關內部網站或電子郵件公告等方式宣導，並主動向有育嬰留職停薪需求之同仁說明相關權利義務事項（可參考人事總處全球資訊網/人事個案智慧共享整合平臺/常見案例/留職停薪與回職復薪篇， https://www.dg... 觀看完整文章

法源依據：依據《教師法》第33條第4項規定，主管機關應建立教師諮商輔導支持體系。 推動背景：因應教育環境變遷與政策革新，教師面臨多元挑戰。 主要目的：協助教師處理工作適應、學生輔導、親師溝通、生涯規劃、壓力調適、人際關係與情緒管理等議題，提升教學品質與心理健康。南市校網申請平台 服務對象：臺南市所屬高級中等以下學校與幼兒園之專任及代理教師。 服務內容：提供專業諮詢、個別與團體諮商輔導、心理危機介入等服務，協助教師解決心理困擾。 運作機制：由教育局依業務性質與需求，委託學校、專業機構或教師組織辦理。 申請流程：教師可自行或經學校轉介提出申請，透過線上預約或填寫... 觀看完整文章